Waarom kunnen kinderen overal naar muziek luisteren maar is de drempel naar zelf muziek maken voor hen zo hoog? Hoe komt het dat muziek is bestempeld als een dure hobby die verder nergens goed voor is? Het muziekonderwijs is gedurende één generatie gemarginaliseerd en is ondanks uw en mijn inspanningen nog lang niet terug op het peil van mijn schooljaren.
Deze tekst is een fragment uit de column die Rob Streevelaar, algemeen directeur Nederlands Philharmonisch Orkest | Nederlands Kamerorkest, uitsprak bij de conferentie Music Matters in Rotterdam 11 februari 2011. De volledige tekst kunt u hier lezen.
Mooi gezegd, de drempel moet omlaag. Muziekmaken is grenzeloos en heel belangrijk voor de diepgang en ontwikkeling van een welvarende samenleving als Nederland!
Mooi gezegd, de drempel moet omlaag. Muziekmaken is grenzeloos en heel belangrijk voor de diepgang en ontwikkeling van een welvarende samenleving als Nederland!
Ik werk op een muziekschool en inderdaad daar vind je de mensen met wat meer inkomen. Wil de muziekschool de prijzen lager maken dan moet er meer subsidie komen, daar ligt een groot deel van het probleem.
http://www.muziek-feest.com
http://www.achtergrondmuziek-receptie.nl
http://www.achtergrond-muziek.nl
Muziekles is verdwenen uit het basisonderwijs. Soms wordt het vervangen door enkele projekten waardoor kinderen alleen kennis maken met muziek.
Maar je leert toch ook niet rekenen in enkele projekten!
Wekelijkse muziekonderwijs door vakkracht Muziek stimuleert de kinderen om zelf muziek gaan te maken.
Er moeten ook richtlijnen zijn wat in de muziekles aan een kind aangeboden moet worden.
Wekelijks alleen liedjes zingen is niet voldoende.
Een van de belangrijkste oorzaken waarom er op veel basisscholen (bijna) niks meer actief aan muziek wordt gedaan, is volgens mij omdat er tijdens de opleiding van leerkrachten op de Pabo's ook bijna niks meer met muziek wordt gedaan. Het (mondjesmaat) aantrekken van relatief dure vakleerkrachten is natuurlijk heel mooi, maar als de Pabo's weer zouden starten met serieus aandacht geven aan het vak muziek zou er in de klas veel meer bereikt kunnen worden.
Muziek op school is verreweg de beste manier om kinderen te bereiken. Je hoeft er niet apart voor naar een andere school of gebouw. Haal de professionals naar het basisonderwijs. Ze zijn er al in alle steden en regio's. In Nederland is heel veel beschikbaar maar niet aan elkaar gekoppeld. Het is dus een kwestie van beleid en overtuiging om dat voor elkaar te krijgen.
De vakken rekenen en taal geven is te leren.
Het vak muziek is toch een vak apart wat niet door iedereen goed gegeven kan worden (ook al zou het op de Pabo serieus aandacht krijgen.)
Of je moet het vak muziek alleen zien als liedjes zingen. Ik denk dat dat niet de bedoeling is!
Reageren